Tweet

Колко добре се разпознава и какви са предизвикателствата пред наставничеството на младите хора от уязвими групи в Турция, Италия, Сърбия, Белгия и България? В кои наставнически цикли е желателно да се включат онлайн инструменти и когато срещата на наставника и наставлявания все още носи предвидимостта в менторските взаимоотношения. Как да планирате наставнически събития в международен план по един по-добър начин и да осигурите равни условия и необходимата подкрепа за всички участници са само някои от темите, обсъждани на партньорската среща в рамките на проекта Erasmus + VM-Pro: Валидиране на младежкото наставничество.

Домакин на четвъртата международна партньорска среща беше Белградското отворено училище. Срещата се проведе в периода 11 и 12 април 2019 г. в Белград, в хотел „88 стаи“. Срещата започна с представяне на доклад за извършените дейности през предходния период, както и следните стъпки и наставнически предприятия на равнището на страните, в които се изпълнява проектът. Специално внимание бе отделено на дискусията за подобряване на функционирането и оптимизирането на онлайн платформата, въз основа на получените от националните консултативни органи данни. Освен това партньорите в Белград се споразумяха да предоставят допълнителни видове материали за подкрепа при осъществяването на наставнически процеси, които ще бъдат разпределени главно на ментори, учители, младежки работници и всички, които ще ги използват за по-добра и по-добра работа с младите хора които са менторски.

На втория ден от срещата се очаква първоначалната подготовка за две големи международни събития за младите хора през есента, където младите хора с увреждания и други уязвими групи ще вземат участие в обмена на добри практики и опит.

Целта на проекта Vm-pro: Утвърждаване на наставничеството за младите хора е овластяване и подкрепа на млади хора от уязвими групи чрез разработване на инструменти за качествено изпълнение на неформални програми за наставничество за младите хора. Проектът се изпълнява от SIM – SCUOLA ITALIANA DI MENTORING (Италия), в партньорство с ASSOCIAZIONE MOSAICO (Италия), MARIE CURIE ASSOCIATION – MCA (България), PHOENIXKM BVBA (Белгия), Международната асоциация за изследвания и развитие на професионалното образование и обучение (Турция) и Белградското отворено училище.

Всички дейности по проекта ще бъдат реализирани в периода от 1 декември 2017 г. до 30 ноември 2019 г. Проектът е подкрепен от Европейската комисия, чрез програмата Еразъм + в областта на стратегическите партньорства и иновациите за младежта.