De BOS organiseerde de vierde VM-Pro-partnervergadering: “Naar internationale inclusieve jeugdevenementen’.
Hoe goed wordt het erkend en wat zijn de uitdagingen van het begeleiden van jongeren uit kwetsbare groepen in Turkije, Italië, Servië, België en Bulgarije? In welke mentorcycli het wenselijk is om online tools op te nemen, en wanneer de live meeting van de mentor en mentee nog steeds een vooruitziende blik in een mentorrelatie met zich meebrengt. Hoe mentorschapsevenementen internationaal beter te plannen en gelijke voorwaarden en noodzakelijke ondersteuning te bieden aan alle deelnemers zijn slechts enkele van de onderwerpen die besproken worden op de partnerbijeenkomst in het kader van het Erasmus + VM-Pro project: Validatie van jeugdmentoring.
De gastheer van de vierde internationale partnerbijeenkomst was de Open School van Belgrado. De bijeenkomst werd gehouden in de periode van 11 en 12 april 2019 in Belgrado, in het hotel “88 kamers”. De bijeenkomst begon met de presentatie van een verslag over de activiteiten die in de voorgaande periode zijn uitgevoerd, alsmede de volgende stappen en mentorschapsinitiatieven op het niveau van de landen waar het project wordt uitgevoerd. Speciale aandacht werd besteed aan de discussie over de verbetering van de werking en de optimalisatie van het online platform, op basis van de input van de nationale adviesautoriteiten. Daarnaast zijn de partners in Belgrado overeengekomen om aanvullende soorten materiaal te leveren ter ondersteuning van de implementatie van mentorschapprocessen, die voornamelijk zullen worden verspreid onder mentoren, leerkrachten, jongerenwerkers en al diegenen die ze zullen gebruiken voor beter en beter werk met jongeren die mentor zijn.
Op de tweede dag van de bijeenkomst worden in het najaar de eerste voorbereidingen verwacht voor twee grote internationale evenementen voor jongeren, waar jongeren met een beperking en andere kwetsbare groepen zullen deelnemen aan de uitwisseling van goede praktijken en ervaringen.
Het doel van het Vm-pro project: Validatie van mentoring voor jongeren is de empowerment en ondersteuning van jongeren uit kwetsbare groepen, door de ontwikkeling van instrumenten voor de kwalitatieve implementatie van informele mentorprogramma’s voor jongeren. Het project wordt uitgevoerd door SIM – SCUOLA ITALIANA DI MENTORING (Italië), in samenwerking met ASSOCIAZIONE MOSAICO (Italië), MARIE CURIE ASSOCIATION – MCA (Bulgarije), PHOENIXKM BVBA (België), de Internationale Vereniging voor Onderzoek en Ontwikkeling van Beroepsonderwijs en -opleiding (Turkije) en de open school van Belgrado.
Alle activiteiten van het project zullen worden gerealiseerd in de periode van 1 december 2017 tot 30 november 2019. Het project werd ondersteund door de Europese Commissie, via het Erasmus+ programma op het gebied van strategische partnerschappen en innovatie voor de jeugd.
