Tweet

How to create a quality mentoring program for young people from vulnerable groups? What are the tools in conducting mentoring activities? These are some of the issues that are the subject of the  Erasmus + project in which the Belgrade Open School participates as a partner, presented at the consultative National Advisory Body (NAB) meeting “Social inclusion and empowerment of youth from vulnerable groups”, held on January 22, 2019.

The NAB meeting gathered a significant number of teachers working directly with youth from vulnerable groups, representatives of umbrella youth organizations, as well as organizations that conducting various mentoring programs for youth in the field of creativity, encouraging the development of entrepreneurship and prevention of dropouts from the education process of youth people.

 The six-month mentoring program for youth from vulnerable groups

De bijeenkomst begon met de introductie van het VM-pro project: Validatie van mentoring voor jongeren. Naast de presentatie van de basisgegevens van het project is speciale aandacht besteed aan de presentatie van een Gids voor de implementatie van mentoring voor jongeren die binnen het project is gemaakt. Ze bespraken innovatieve (operationele en reflexieve) mentorinstrumenten die ontwikkeld zijn door de Italiaanse School voor Mentorschap als projectleider en expert op dit gebied, evenals de mogelijkheden om het toe te passen in het mentorschap in Servië. Speciale belangstelling ging uit naar de mogelijkheid om e-mentoring te gebruiken als een belangrijk segment voor het vergemakkelijken en effectiever werken met vermeldingen. Het laatste deel van de sessie kondigde verdere stappen in het project aan met betrekking tot de implementatie van het zes maanden durende mentorprogramma voor jongeren uit kwetsbare groepen.